【上位】 recognize as being; establish the identity of someone or something; "She identified the man on the 'wanted' poster" 存在しているものとして認識する。人や物の独自性を確立する。
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【下位】 put in opposition to show or emphasize differences; "The middle school teacher contrasted her best student's work with that of her weakest student" 違いを示すまたは、強調するために、反対に加える。
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【下位】 distinguish (as a compound or molecule) by introducing a labeled atom 標識原子を導入することにより、区別する（合成物または分子として）。
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【下位】 divide society into social classes or castes; "Income distribution often stratifies a society" 社会を社会階級またはカーストに分ける。
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【下位】 distinguish by contrasting qualities 特性を対比することによって、区別する。
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【下位】 regard as unconnected; "you must dissociate these two events!"; "decouple our foreign policy from ideology" 無関係とみなす。
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【下位】 make or mark or treat as individual; "The sounds were individualized by sharpness and tone" 個人として作るか、跡を残す、または扱う。
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【下位】 be able to distinguish, recognize as being different; "The child knows right from wrong" 区別できる、異なるものとして認識する。
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【下位】 distinguish (an element or atom) by using a radioactive isotope or an isotope of unusual mass for tracing through chemical reactions 化学反応を通した放射性同位元素または異常な大量の同位元素の追跡により（要素または原子を）区別する。
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